興隆臺區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校開展“名師送教到?！被顒?/h1>
為推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進(jìn)教育資源共建共享，興隆臺區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校近日開展了“名師送教到校”活動。76位名師工作室主持人分別前往23所區(qū)屬中小學(xué)校，為廣大師生帶去了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和精彩的授課演示。
這76位教育經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力突出的名師帶著對講臺的深情，將一個個多年總結(jié)的經(jīng)驗方法、教學(xué)體會和一堂堂精彩生動的示范課程，毫無保留地分享展示給所對接學(xué)校的師生。他們通過課堂教學(xué)示范、課后研討交流的形式傳經(jīng)送寶，探討教學(xué)方法和策略的優(yōu)化，對提升全區(qū)教師的專業(yè)素養(yǎng)有著很大裨益。
通過名師們的經(jīng)驗分享，小學(xué)各學(xué)科教師從中找到了新方向，開辟了新路徑；初中12個學(xué)科的教師們也在此次活動的課堂示范和研討交流中更新了教育理念，開拓了教育視野，強(qiáng)化了教學(xué)思路；區(qū)屬的3所高中也享受到了名師團(tuán)隊“送教上門”的“紅利”。
在授課過程中，名師們力求把自己教學(xué)的亮點完整呈現(xiàn)出來。精彩的示范課和高質(zhì)量的教育教學(xué)熱點難點問題交流研討，為各校教師，尤其是年輕教師們打開了新的教學(xué)思路，提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。同時，他們深厚的教學(xué)功底、清晰的教學(xué)結(jié)構(gòu)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度，也贏得了聽課教師和校方負(fù)責(zé)人的一致稱贊。
與此同時，為促進(jìn)中小學(xué)體音美教師教學(xué)的互動交流和同步發(fā)展，中小學(xué)體音美學(xué)科也充分發(fā)揮了名師工作室的示范引領(lǐng)作用，為各校老師指明了落實新課標(biāo)、探索新方式、打造新課堂的方向。
這次“名師送教到?！被顒?，達(dá)到了進(jìn)一步提升廣大教師教學(xué)能力的目的，通過觀摩名師的示范課和聆聽經(jīng)驗分享，教師們開闊了視野，掌握了新的教學(xué)方法和理念。在名師們的指導(dǎo)和鼓勵下，年輕教師們也看到了自己的潛力和發(fā)展前景。同時，這次活動也促進(jìn)了教育資源的均衡配置，優(yōu)質(zhì)教育資源得以向更多學(xué)校傾斜，有效縮小校際之間差距。
據(jù)了解，此次名師送教到?；顒訒r間短、任務(wù)重、涉及面廣。為做好此次活動，區(qū)教育局和教師進(jìn)修學(xué)校多次召開籌備部署會進(jìn)行周密安排，最終，本次活動在區(qū)屬23所承辦校全面展開，涵蓋了小學(xué)9個學(xué)科、初中12個學(xué)科和高中9個學(xué)科，共計舉辦名師示范課76節(jié)、名師分享交流會62場，參與人次近1300人。
據(jù)活動相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源和優(yōu)質(zhì)師資力量的作用，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校將繼續(xù)圍繞教研活動進(jìn)行研究、探索和實踐，建立健全長效機(jī)制，強(qiáng)化優(yōu)化跟蹤指導(dǎo)，為進(jìn)一步強(qiáng)化各學(xué)校間的交流合作，為助推興隆臺區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（文/姬夢鴻 區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，于淼 區(qū)宣傳事務(wù)服務(wù)中心）
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為推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進(jìn)教育資源共建共享，興隆臺區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校近日開展了“名師送教到校”活動。76位名師工作室主持人分別前往23所區(qū)屬中小學(xué)校，為廣大師生帶去了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和精彩的授課演示。
這76位教育經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力突出的名師帶著對講臺的深情，將一個個多年總結(jié)的經(jīng)驗方法、教學(xué)體會和一堂堂精彩生動的示范課程，毫無保留地分享展示給所對接學(xué)校的師生。他們通過課堂教學(xué)示范、課后研討交流的形式傳經(jīng)送寶，探討教學(xué)方法和策略的優(yōu)化，對提升全區(qū)教師的專業(yè)素養(yǎng)有著很大裨益。
通過名師們的經(jīng)驗分享，小學(xué)各學(xué)科教師從中找到了新方向，開辟了新路徑；初中12個學(xué)科的教師們也在此次活動的課堂示范和研討交流中更新了教育理念，開拓了教育視野，強(qiáng)化了教學(xué)思路；區(qū)屬的3所高中也享受到了名師團(tuán)隊“送教上門”的“紅利”。
在授課過程中，名師們力求把自己教學(xué)的亮點完整呈現(xiàn)出來。精彩的示范課和高質(zhì)量的教育教學(xué)熱點難點問題交流研討，為各校教師，尤其是年輕教師們打開了新的教學(xué)思路，提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。同時，他們深厚的教學(xué)功底、清晰的教學(xué)結(jié)構(gòu)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度，也贏得了聽課教師和校方負(fù)責(zé)人的一致稱贊。
與此同時，為促進(jìn)中小學(xué)體音美教師教學(xué)的互動交流和同步發(fā)展，中小學(xué)體音美學(xué)科也充分發(fā)揮了名師工作室的示范引領(lǐng)作用，為各校老師指明了落實新課標(biāo)、探索新方式、打造新課堂的方向。
這次“名師送教到?！被顒?，達(dá)到了進(jìn)一步提升廣大教師教學(xué)能力的目的，通過觀摩名師的示范課和聆聽經(jīng)驗分享，教師們開闊了視野，掌握了新的教學(xué)方法和理念。在名師們的指導(dǎo)和鼓勵下，年輕教師們也看到了自己的潛力和發(fā)展前景。同時，這次活動也促進(jìn)了教育資源的均衡配置，優(yōu)質(zhì)教育資源得以向更多學(xué)校傾斜，有效縮小校際之間差距。
據(jù)了解，此次名師送教到?；顒訒r間短、任務(wù)重、涉及面廣。為做好此次活動，區(qū)教育局和教師進(jìn)修學(xué)校多次召開籌備部署會進(jìn)行周密安排，最終，本次活動在區(qū)屬23所承辦校全面展開，涵蓋了小學(xué)9個學(xué)科、初中12個學(xué)科和高中9個學(xué)科，共計舉辦名師示范課76節(jié)、名師分享交流會62場，參與人次近1300人。
據(jù)活動相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源和優(yōu)質(zhì)師資力量的作用，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校將繼續(xù)圍繞教研活動進(jìn)行研究、探索和實踐，建立健全長效機(jī)制，強(qiáng)化優(yōu)化跟蹤指導(dǎo)，為進(jìn)一步強(qiáng)化各學(xué)校間的交流合作，為助推興隆臺區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（文/姬夢鴻 區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，于淼 區(qū)宣傳事務(wù)服務(wù)中心）
