努力培養(yǎng)“眼中有光、心中有德、腳下有路、肩上有責(zé)”的“四有”好少年——寫在興隆臺區(qū)曙光學(xué)校秋季開學(xué)前夕

    正值秋季開學(xué)之際，筆者來到興隆臺區(qū)曙光學(xué)校，對校舍建設(shè)、師資培養(yǎng)及開學(xué)準(zhǔn)備工作等情況進(jìn)行實地探訪。
    標(biāo)準(zhǔn)化的運動場地、多元化的功能教室、明亮開闊的校園環(huán)境……這是曙光學(xué)校已經(jīng)投入使用的部分教學(xué)區(qū)域。仍處在建設(shè)過程中的小學(xué)部，校舍均按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，預(yù)計2025年全面竣工。到那時，這所“完全體”的曙光學(xué)校將憑借現(xiàn)代化的教學(xué)、場館設(shè)施及施教理念，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長提供良好環(huán)境。
    曙光學(xué)校由興隆臺區(qū)政府興建，成立于2022年7月6日，是隸屬于興隆臺區(qū)教育局的一所高標(biāo)準(zhǔn)、高起點的公辦九年一貫制學(xué)校。校園占地面積7萬平方米，建筑面積約3.6萬平方米，目前4號樓和5號樓已經(jīng)建成，學(xué)?，F(xiàn)有22個教學(xué)班，其中小學(xué)部17個，初中部5個。教師大部分為鶴鄉(xiāng)小學(xué)教育集團(tuán)和市一完中教育集團(tuán)選派的優(yōu)秀教師，其中黨員教師19人，省骨干教師2人，市學(xué)科帶頭8人，市骨干教師9人，市名師工作室主持人2人，區(qū)名師工作室主持人2人，區(qū)級以上榮譽教師46人。

    曙光學(xué)校坐落于興隆臺區(qū)遼河南路友誼街15號，被周圍樓宇環(huán)抱，整體建筑的“科技感”設(shè)計風(fēng)格凸顯，教學(xué)環(huán)境綠色智能，校內(nèi)各處綠植種類豐富，園景設(shè)計多變，置身其中移步換景、景景生情。學(xué)校按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，可容納54個教學(xué)班，配有室內(nèi)體育館、多功能報告廳、微機(jī)室、錄播教室、圖書閱覽室、各種實驗室等多種教學(xué)專用教室和舞蹈、美術(shù)等多功能教室。此外，學(xué)校還建有風(fēng)雨操場、籃排球場地、餐廳等。
    筆者在王慶葵校長的帶領(lǐng)下近距離感受曙光學(xué)校的現(xiàn)代化教育。因為正值秋季開學(xué)前夕，各功能室和教室設(shè)備擺放整齊，一應(yīng)俱全，學(xué)校已經(jīng)做好了迎接學(xué)生返校的各項準(zhǔn)備。王慶葵說：“學(xué)校通過空間、課程與技術(shù)的融合，注重創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和智慧教育，注重學(xué)生體育素質(zhì)拓展、藝術(shù)文化熏陶、閱讀能力提升、社交團(tuán)隊協(xié)作和動手實踐能力培養(yǎng)，五育并舉，構(gòu)建學(xué)校未來課程體系，開創(chuàng)立體的‘未來校園’教育生態(tài)?！?br>     自投入使用以來，曙光學(xué)校始終以“向上向善，光合成人”為理念，以“讓每個生命都閃光”為目標(biāo)，學(xué)生們在“眼中有人、心中有愛、腹中有學(xué)識、手上有技能”的智慧型“四有”好老師培養(yǎng)下，行為習(xí)慣養(yǎng)成不斷加強，引導(dǎo)學(xué)生們堅持努力，積極向上，保持善良，學(xué)會感恩，熱愛生活。
在校園的南部，筆者來到曙光學(xué)校小學(xué)部的建設(shè)施工現(xiàn)場，只見教學(xué)樓主體工程已經(jīng)結(jié)束，通往工地的主干道十分寬敞，裝載著施工材料的卡車進(jìn)進(jìn)出出，起重機(jī)、挖掘機(jī)、鏟車不停運轉(zhuǎn)……環(huán)顧整個工地，一片井然有序。

    王慶葵說：“正在建設(shè)的這是我們小學(xué)部和綜合樓，預(yù)計到2025年交付使用，為了師生安全，施工區(qū)與學(xué)生活動區(qū)域用圍擋完全隔離。小學(xué)部的建設(shè)和設(shè)計風(fēng)格與初中部完全一致，并獨立設(shè)置了多功能報告廳、微機(jī)室、錄播教室、圖書閱覽室、各種實驗室等多種教學(xué)專用教室和舞蹈、美術(shù)等多功能教室，盡可能為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長提供良好的環(huán)境條件?！?br>     筆者了解到，搶抓時間加快建設(shè)的目的是為了給后續(xù)的綠化、清潔等收尾施工及教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安裝留出充足的時間，以便更好地做好未來全面投入使用的各項準(zhǔn)備工作，全力為學(xué)生創(chuàng)造舒適、安全的就讀環(huán)境。
    “每天看著如火如荼的施工現(xiàn)場，仿佛吃下一顆‘定心丸’。”住在附近的市民宋先生喜悅地說，“我女兒馬上要上小學(xué)了，家門口能有一所這樣教育現(xiàn)代化、校園環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，真讓我感覺到方便又安心?！?br>     展望未來發(fā)展，王慶葵說，學(xué)校將以“大力弘揚教育家精神，加快建設(shè)教育強國”為目標(biāo)，充當(dāng)探索未來教育的“沖鋒舟”，以全力打造現(xiàn)代化文化教育強區(qū)為導(dǎo)向，努力培養(yǎng)“眼中有光、心中有德、腳下有路、肩上有責(zé)”的自信型“四有”好少年，全面致力打造面向未來一所高顏值、高品質(zhì)的一流示范學(xué)校。
　　興隆臺區(qū)教育局工作人員介紹，曙光學(xué)校老師將從一完中、鶴鄉(xiāng)小學(xué)調(diào)入，不足部分采用區(qū)管校聘形式從興隆臺區(qū)其他學(xué)校調(diào)入，并將招錄一批新教師充實到學(xué)校，全面提升學(xué)校的師資力量。
　　曙光學(xué)校位于居民小區(qū)眾多、人口相對稠密區(qū)域，待學(xué)校全面建成投入使用后，將有效解決附近適齡青少年的入學(xué)難、上學(xué)遠(yuǎn)的問題，優(yōu)質(zhì)教育均衡必定得到進(jìn)一步發(fā)展，居民群眾的幸福感、獲得感將大大提升。（文/攝 李方聞）