區(qū)委主題教育調(diào)研成果交流會(huì)召開(kāi)
1月10日上午,區(qū)委主題教育調(diào)研成果交流會(huì)召開(kāi)。區(qū)委書(shū)記耿敏主持會(huì)議并講話。區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)尹久輝,區(qū)人大常委會(huì)黨組書(shū)記、主任付艷華出席會(huì)議。市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室第二聯(lián)絡(luò)專(zhuān)班第二聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)同志列席會(huì)議。
自主題教育開(kāi)展以來(lái),區(qū)委調(diào)研組成員認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述和指示批示精神,牢牢把握“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”調(diào)研五字訣,堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng),以問(wèn)題為導(dǎo)向,以創(chuàng)新為動(dòng)力,深入街道社區(qū)實(shí)地查看了解黨建載體建設(shè)、黨員管理服務(wù)等情況,特別是通過(guò)座談、走訪等形式深入了解社區(qū)工作現(xiàn)狀,積極為基層減負(fù)增效創(chuàng)造途徑,努力為黨建引領(lǐng)基層社會(huì)治理提供強(qiáng)大支撐。
會(huì)議分為正反典型案例剖析和領(lǐng)題調(diào)研成果交流兩個(gè)階段。第一階段,通報(bào)了區(qū)委常委班子的正面典型案例和區(qū)委常委班子的反面典型案例,并就所剖析的正反典型案例做研討發(fā)言;第二階段,區(qū)委常委圍繞領(lǐng)題調(diào)研情況進(jìn)行了交流發(fā)言。
耿敏在講話中強(qiáng)調(diào),要深刻領(lǐng)會(huì)全力實(shí)施全面振興新突破三年行動(dòng),是履行強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興政治責(zé)任的具體實(shí)踐,是把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的具體實(shí)踐,是堅(jiān)定不移把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿高質(zhì)量發(fā)展的具體實(shí)踐。通過(guò)圍繞正反兩個(gè)方面典型案例的剖析研討,通過(guò)開(kāi)展領(lǐng)題調(diào)研成果交流,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)啟示,檢視差距不足,進(jìn)一步提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題的能力水平,推動(dòng)調(diào)研成果更好地轉(zhuǎn)化為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化興隆實(shí)踐的具體舉措和實(shí)際成效。
耿敏指出,在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)了基層社會(huì)治理還存在黨組織功能不突出、黨員干部參與社會(huì)治理積極性不高等問(wèn)題。針對(duì)這些突出問(wèn)題,要進(jìn)一步完善工作機(jī)制,通過(guò)深化居民自治實(shí)踐,進(jìn)一步規(guī)范街道“大工委”、社區(qū)“大黨委”工作機(jī)制,注重吸納社會(huì)力量,推進(jìn)“紅色網(wǎng)格”建設(shè)等方式,不斷推進(jìn)形成基層治理合力;要強(qiáng)化組織功能,通過(guò)建強(qiáng)用好黨群服務(wù)中心,搭建完善“一庫(kù)一中心兩平臺(tái)”,推動(dòng)黨組織全覆蓋,深入開(kāi)展“點(diǎn)亮微心愿·傳遞心溫暖”行動(dòng)等方式,不斷增強(qiáng)基層黨建吸引力影響力;要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員干部常態(tài)化參與城市基層治理,持續(xù)深化在職黨員進(jìn)社區(qū)“雙報(bào)到、雙聯(lián)系、雙服務(wù)”活動(dòng)等形式,不斷夯實(shí)基層社會(huì)治理的基層基礎(chǔ)。
耿敏指出,做好調(diào)查研究“后半篇文章”,全區(qū)上下要在“學(xué)”上下功夫,持續(xù)深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于東北、遼寧振興發(fā)展的重要講話和指示批示精神,深化融會(huì)貫通,真正把理論學(xué)習(xí)成果內(nèi)化于心、外化于行,不斷提高調(diào)查研究的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性。要推動(dòng)知行合一,突出“調(diào)”以務(wù)實(shí)、“研”以致用,切實(shí)把學(xué)習(xí)成效、調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)三年行動(dòng)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的具體實(shí)踐;要在“改”上下功夫,持續(xù)抓好調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改落實(shí),堅(jiān)持分類(lèi)分層推進(jìn)問(wèn)題解決,對(duì)短期能解決的要明確完成時(shí)限,對(duì)需長(zhǎng)期推進(jìn)的,要敢于動(dòng)真碰硬、勇于刀刃向內(nèi);要在“用”上下功夫,注重把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效,積極推動(dòng)調(diào)研成果在加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、深化改革擴(kuò)大開(kāi)放、央地交流合作、文體旅融合發(fā)展等方面實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化運(yùn)用,形成具體的思路辦法和政策舉措。要注重把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決群眾急難愁盼問(wèn)題的實(shí)際成效,抓住就業(yè)、教育、養(yǎng)老、住房等問(wèn)題,不斷完善制度機(jī)制,切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。要注重把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為防范化解風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)際成效,加強(qiáng)預(yù)判、完善預(yù)案,力爭(zhēng)把風(fēng)險(xiǎn)化解在源頭,堅(jiān)決守住不發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的底線。要注重把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為全面從嚴(yán)治黨的實(shí)際成效,研究提出嚴(yán)管?chē)?yán)治的對(duì)策措施,把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展;要在“傳”上下功夫,用好用活調(diào)查研究這個(gè)傳家寶,樹(shù)牢常態(tài)化調(diào)研思維。持續(xù)改進(jìn)調(diào)研作風(fēng),力戒形式主義、官僚主義,切實(shí)增強(qiáng)調(diào)研工作實(shí)效、減輕基層負(fù)擔(dān)。要總結(jié)完善調(diào)研工作長(zhǎng)效機(jī)制,將這次開(kāi)展調(diào)查研究的經(jīng)驗(yàn)做法通過(guò)建章立制固化下來(lái),形成常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)進(jìn)一步壓實(shí)工作責(zé)任,做好調(diào)查研究與主題教育其他工作的緊密銜接,抓住牽一發(fā)而動(dòng)全身的關(guān)鍵問(wèn)題聚力攻堅(jiān),推動(dòng)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。
區(qū)委常委、區(qū)政協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)同志、區(qū)法檢兩長(zhǎng)、相關(guān)部門(mén)街道主要負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。(文/攝 于淼 區(qū)宣傳事務(wù)服務(wù)中心)