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        今日的傳承 明天的希望 興隆臺(tái)區(qū)舉辦2023年中小學(xué)生慶“六·一”科技藝術(shù)作品展評(píng)活動(dòng)


          5月30日,今年“六·一”兒童節(jié)即將到來之際,由區(qū)教育局(油教中心)舉辦的主題為“落實(shí)黨的二十大 五育并舉育新人”慶“六?一”科技藝術(shù)作品展評(píng)活動(dòng),在百年福街盛大啟幕。來自全區(qū)34所中小學(xué)校的3663件作品參加展評(píng)。
          活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),人流涌動(dòng),熱鬧非凡。一幅幅內(nèi)容豐富的作品,一張張朝氣蓬勃的臉龐,一件件風(fēng)格各異的表達(dá),無一不在反映著同學(xué)們不負(fù)韶華的進(jìn)取心和創(chuàng)造力,無一不在向人們宣誓著一代新人“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我”的遠(yuǎn)大志向。
          在幸福小學(xué)的展位前,男同學(xué)和女同學(xué)把自己精心裝扮成儒雅灑脫的儒生和端莊秀麗的古典美女,顯得落落大方、淡泊寧?kù)o。他們?cè)谛?、扇面上書寫、繪畫,用色彩的抑揚(yáng)變換與筆鋒的勾勒頓錯(cuò),描繪著自己心中的美麗風(fēng)物,表達(dá)著對(duì)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熱衷。
          在勝利小學(xué)展臺(tái)前,同學(xué)們化身“能工巧匠”,發(fā)揮天馬行空的想象力,將彩泥“玩”得爐火純青。不論是童話中的美人魚、故事書的花鳥怪獸,還是課本中的英雄人物,都變成了一件件生動(dòng)形象的彩泥作品呈現(xiàn)于人們眼前。不得不說,同學(xué)們憑借自己的觀察和領(lǐng)悟,用靈巧的小手塑造著多彩的世界,這種靈動(dòng)的、寓教于樂的形式,對(duì)孩子們提升學(xué)習(xí)理解能力有很大幫助。


          “布里生花,邂逅扎染”。盤錦市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“扎染”展臺(tái)讓很多人流連忘返。圍巾、抱枕、拎包、帽子、衣服……這里的每一件扎染作品,都是學(xué)生們?cè)诿佬g(shù)教師的帶領(lǐng)下制作而成的。孩子們?cè)谡J(rèn)知、傳習(xí)傳統(tǒng)扎染工藝,以及制作這些用品的過程中,不但感受到了傳統(tǒng)藝術(shù)的美,還體驗(yàn)到了勞作帶來的幸福感與收獲感。
          版畫是康橋中學(xué)展出的230多件作品中的一大亮點(diǎn),也最為吸引過往行人的眼球。版畫是采用畫筆和刻刀在不同材料的版面上進(jìn)行刻畫,然后再印制出來的一種畫種,裝飾性和藝術(shù)性較強(qiáng),而且還具有好上手、易表現(xiàn)等特點(diǎn),十分適合初中生學(xué)習(xí)。學(xué)生們的版畫作品以木版畫、膠版畫和吹塑紙版畫為主,他們通過版畫表達(dá)著心聲、歌頌著美好、傳遞著情感,培養(yǎng)著創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,同時(shí)也磨練了意志,開拓了視野。
          遼油一高的同學(xué)們將科技融入生活,通過將廢舊紙板、貼片、木棒、塑料瓶等材料進(jìn)行加工轉(zhuǎn)化,變成了一件件創(chuàng)意十足的科技小創(chuàng)作。同學(xué)們?cè)趯⒄n本知識(shí)有效轉(zhuǎn)化運(yùn)用于生活實(shí)踐的同時(shí),用奇思妙想點(diǎn)亮了生活,實(shí)現(xiàn)了學(xué)、思、行的統(tǒng)一。
          活動(dòng)得到了廣大市民的熱情參與和一致好評(píng),每個(gè)精心設(shè)計(jì)的展位前有許多觀眾在此停留、駐足、欣賞、品評(píng)。


          現(xiàn)場(chǎng),評(píng)審團(tuán)的評(píng)委老師嚴(yán)格按照公平、公正、公開的評(píng)審原則,分別到各個(gè)學(xué)校的展位前參觀點(diǎn)評(píng),依照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校及師生的作品進(jìn)行打分。
          據(jù)了解,此次展評(píng)活動(dòng)從5月30日起至6月1日止,為期3天。在活動(dòng)期間,經(jīng)過評(píng)委初評(píng)和組委會(huì)終極審核,每個(gè)類別的個(gè)人參評(píng)作品將按照參賽作品總數(shù)的5%、10%、15%,評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng);集體獎(jiǎng)項(xiàng)也將按照完成參賽作品的數(shù)量、類別(學(xué)生五項(xiàng)、教師一項(xiàng))進(jìn)行評(píng)審,最終以作品基礎(chǔ)分與獲獎(jiǎng)作品得分兩項(xiàng)之和作為各校的總成績(jī),評(píng)選出集體一、二、三等獎(jiǎng)和最佳學(xué)校組織獎(jiǎng)。除此之外,還將評(píng)選最佳科技輔導(dǎo)員、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員和最佳解說員若干名。
          據(jù)教育局(油教中心)基礎(chǔ)教育科負(fù)責(zé)人介紹,興隆臺(tái)區(qū)每年都舉辦師生科技作品展評(píng)以及校園科技節(jié),旨在促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,全面展示科技藝術(shù)教育工作的豐碩成果。值得驕傲的是,這其中的許多小發(fā)明、小制作以及教具、學(xué)具,進(jìn)一步參加了國(guó)家、省、市各級(jí)各類科技比賽,不少作品取得了優(yōu)異成績(jī)。(文/攝 于淼 區(qū)宣傳事務(wù)服務(wù)中心)

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