我區(qū)3所學校黨史學習教育特色案例獲省教工委表彰

　　近日，遼寧省委教育工委公布了“全省教育系統(tǒng)青少年黨史學習教育特色案例”獲獎成果名單，興隆臺區(qū)第二小學的《百年黨史薪火相傳　學校育人功在千秋》、遼河油田實驗中學的《鐫刻紅色信仰　凝聚奮進力量》、林豐學校的《傳承紅色基因　踐行立德樹人》3個特色案例獲得表彰。

　　興隆臺區(qū)第二小學的特色教學之一是剪紙教學，學校將黨史學習教育和剪紙藝術(shù)融為一體，推出了《胸懷千秋偉業(yè)　恰是百年風華》這一黨史學習教育主題作品。該作品由“紅船起航、八一南昌起義、長征、遵義會議、開國大典、改革開放”六部分組成。130多名師生憑借著對剪紙藝術(shù)的熱愛，同時懷著追尋紅色足跡、重溫黨的光輝歷程的深情，歷時20多天的共同努力，８米長的剪紙作品終于創(chuàng)作完成。
　　作為這次主題創(chuàng)作的策劃者和實施者，徐忠玲老師說：“中國共產(chǎn)黨成立百年有著重要的歷史意義，我從開學初期就在構(gòu)思用什么樣的作品形式才能更好地凸顯這個歷史意義，經(jīng)過初步做了幾個作品小樣后，我發(fā)現(xiàn)剪紙最能表現(xiàn)這次慶祝活動的意義，剪紙不但是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，而且紅彤彤的顏色也同我們現(xiàn)在的紅色主題教育相呼應(yīng)，我們用剪紙的形式來反映中國共產(chǎn)黨的百年征程歲月是一件多么崇高的事情！”
　　興隆臺區(qū)第二小學將黨史學習教育和特色教學剪紙藝術(shù)相結(jié)合，拓寬了黨史學習的載體，讓“學黨史、感黨恩、跟黨走”更加鮮活。這既能讓學生在活動中學習黨史，又能在活動中感受藝術(shù)的魅力，同時也表達了對黨的衷心祝愿，為同學們在生活和學習中扣好人生中的第一粒扣子，做一個向善、向上的好學生起到積極作用。

　　遼河油田實驗中學充分利用紅色資源，對未成年人進行形式多樣、生動活潑的黨史學習教育，進一步增強教育基地的吸引力，發(fā)揮了黨史學習教育和紅色教育的整體效應(yīng)。中學的特色紅色資源是主題為《鐫刻紅色信仰　凝聚奮進力量》的中共黨史暨紅色基因教育展覽館。館內(nèi)資料由專題視頻資料和展板資料兩部分組成。視頻資料14集，總播放時長625分鐘。截至目前，展館已迎接校內(nèi)外5000余人參觀學習。通過學生講解員滿懷深情地講解，讓每一位參觀者了解黨的奮斗歷史，走進那波瀾壯闊的偉大歷程，感受那驚心動魄的偉大斗爭，傳承那激勵人心的偉大精神，追思那些感天動地、英勇無畏的偉大人物。
　　據(jù)介紹，實驗中學除了依托展館開展黨史學習教育外，還開展了“學黨史·建校史”活動。學校編寫了《中國共產(chǎn)黨百年黨史大事記》《遼河油田實驗中學畫冊》，開展了“紅心向黨”書法大賽、“學習強國我先行”等活動。每天在學校室外彩屏上更新，讓黨史學習教育進校園。同時，結(jié)合“三會一課”，學校組織全體黨員教師學習觀看展覽館和《大事記》相關(guān)內(nèi)容，厚植愛國情懷，傳播社會主義核心價值觀，為教師種下紅色基因的種子，爭做學生“四個引路人”。

　　林豐學校把“豐木成林 愛潤無聲”的辦學理念和紅色基因有機結(jié)合起來，確立了“傳承紅色基因，踐行立德樹人”的德育特色。為積極營造黨史學習教育和紅色文化氛圍，讓學生隨時隨地能夠與黨史、紅色文化親密接觸，學校建立了紅色基因展室，打造紅色基因主題走廊文化。在豐富活動載體的同時，高唱紅色歌曲成為校園的主旋律，學校利用音樂課、課前5分鐘等時間，教唱紅色歌曲，并定期開展“我向黨來獻支歌”才藝比賽，同學們通過唱紅歌、舞紅歌、頌紅歌等形式傳承紅色血脈。
　　紅色文化的鑄就，需要有堅強的教育科研作后盾。林豐學校通過編寫“紅色校本”教材，以黨的百年奮斗歷程為內(nèi)容，通過一個個生動感人的紅色故事，向同學們講述了建黨百年當中，那些英勇無畏、可歌可泣的英雄事跡和一個個不朽的傳奇。閱讀中，一顆顆愛國的種子深深地埋在孩子們的心田，紅色基因在孩子們身上散發(fā)出時代的光芒。
　　林豐學校每個學期都會開展各種黨史學習方面特色活動，如評選“美德少年”，邀請武警盤錦支隊“紅肩章”宣講隊為學生們講紅色故事，通過網(wǎng)上祭英烈教育活動讓學生感悟艱苦奮斗、無私奉獻的紅色精神，組織同學們走訪看望“五老”等。（文：李方聞）