熟悉處置流程　提升實操能力　我區(qū)中小學校開展開學前新冠肺炎疫情防控應急演練

　　超長版假期，何時開學成為了人們關注的熱點?！叭绾芜M行疫情防控？”“如何保障師生的安全與健康？”為檢驗開學預案的操作性，提高學校防疫應急能力。日前，區(qū)教育局組織幸福小學、實驗中學開展了開學前疫情防控應急演練，以實戰(zhàn)標準落實校園疫情防控工作，為順利開學做好準備。

　　3月18日上午9點，遼河油田幸福小學開展開學前疫情防控應急演練活動，興隆臺區(qū)各小學負責人參觀了演練活動，演練中學生由老師臨時扮演。

　　活動現(xiàn)場，“學生”按學校要求錯時錯峰入校，進入校門口前先排隊，前后距離保持1.5米，然后測溫、登記、消毒，之后有序進入校門?！皩W生”進校門時，檢測人員發(fā)現(xiàn)一名“學生”體溫過高，立即向學校領導報告，并及時通知學生家長。校醫(yī)將該“學生”送入隔離室進行觀察。進入樓門時，學校設置測溫門，每位“同學”從測溫門里通過?！皩W生”進入班級后，由班主任進行晨檢。首先點名、核查人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席學生，立即與學生家長聯(lián)系了解情況，并做好記錄。

　　在晨檢中發(fā)現(xiàn)一名“同學”肚子痛，班主任立即測量體溫，無高燒，校醫(yī)帶到隔離室再次觀察并與家長聯(lián)系。上課期間，一名“學生”報告?zhèn)€人體溫過高(模擬)，經(jīng)班主任測量體溫達到38度。班主任立即將該發(fā)熱“學生”送至隔離室并匯報校長，校長啟動應急預案，由校醫(yī)進行二次體溫測量，確認該“學生”確實發(fā)熱后，立即撥打區(qū)疾控中心的電話進行報告，疾控中心安排急救車到校。

　　3月18日，在實驗中學門前，一場嚴肅高效的開學演練拉開陣勢，模擬學校開學第一天?！皩W生”早上入校，由執(zhí)勤干部、安保部門組成的秩序疏導組負責設立警戒線和一米距離線，查看“學生”路隊，監(jiān)督“學生”佩戴口罩、是否保持人與人之間一米以上的安全距離。上課前，組織“學生”在紅外體溫檢測儀前進行體溫晨檢后，才可以進入教室，對有體溫超過37.3的，立即向應急隔離組報告，校醫(yī)將發(fā)熱“學生”從規(guī)定路線帶到隔離室，同時詢問和調查相關病情及接觸史，并詳細記錄，指導家長如何安全帶領“學生”到寶石花醫(yī)院發(fā)熱門診作進一步確診治療。

　　據(jù)教育局（油教中心）介紹，全區(qū)所有學校保潔人員都是經(jīng)過檢測體溫合格人員。衛(wèi)生間一直處于通風狀態(tài)，實行一課一消毒制度，即每個課間結束后，保潔人員立即清掃衛(wèi)生間并進行消毒。各學校都設有隔離室，與衛(wèi)生室臨近，可以自然通風，具有單獨的出入通道，室內按照防控手冊上的標準配備防護用品、消殺用品。

　　各中小學的防疫物資儲備倉庫，已經(jīng)儲備了充足的防疫物資，這些物資成為了保障學校各項工作有序運行的堅實后盾。此次演練，全區(qū)中小學校采取現(xiàn)場觀摩的學習形式，之后將根據(jù)各自學校的實際情況陸續(xù)開展疫情防控開學應急演練。此次應急演預案，由各學校書記、校長帶領疫情防控領導小組，綜合校園環(huán)境全面消殺、防疫物資儲備到學生錯時入校、體溫檢測、隔離區(qū)設置、發(fā)熱學生緊急處置等情況多次研討制定而成，注重科學性和可操作性。

　　此次演練共設置學校消殺、師生入校晨檢、師生進入教學樓檢查、學生進入教室檢查、隔離室物資儲備查驗和防疫物資儲備庫查驗6個流程情景。

　　實驗中學校長金秘說，此次演練活動，增強了師生戰(zhàn)勝疫情的信心，進一步提升了學校應對突發(fā)疫情的實戰(zhàn)操作能力。通過演練，廣大教職員工再次熟悉了應急處置流程，明確了早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療原則，這為保護好廣大師生身體健康、確保學生安全開學打下了堅實基礎。

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